Libros de Lecto-escritura 1396 resultados

Equipo Texto

Icce

4º Educación Primaria Esta es una serie de seis cuadernos que constituyen un Programa de comprensión verbal destinado a niños de segundo y tercer ciclos de Educación Primaria y del primer ciclo de ESO, así como a todos aquellos alumnos de aulas de apoyo con dificultades de comprensión. Este cuaderno en particular está dedicado a enseñar a comprender textos narrativos. ...

Rius Estrada, María Dolores

Giunti (Eos)

Una propuesta didáctica que se plantea, se basa y se fundamenta en el desarrollo de las estructuras perceptivo visuales, en la construcción y deconstrucción del lenguaje escrito y en la combinatoria del lenguaje signado y la capacidad del sujeto para crear lenguaje escrito.Este cuaderno de recursos es una recopilación de tareas fundamentales en la propia recursividad del lengua...

Vidal-Abarca Gamez, Eduardo

Icce

Esta es una serie de seis cuadernos que constituyen un Programa de comprensión verbal destinado a niños de segundo y tercer ciclos de Educación Primaria y del primer ciclo de ESO, así como a todos aquellos alumnos de aulas de apoyo con dificultades de comprensión. En este cuaderno en particular se enseña a estructurar la información de textos expositivos más amplios, a hacer in...

Equipo Texto / Vidal-Abarca Gamez, Eduardo

Icce

Esta es una serie de seis cuadernos que constituyen un Programa de comprensión verbal destinado a niños de segundo y tercer ciclos de Educación Primaria y del primer ciclo de ESO, así como a todos aquellos alumnos de aulas de apoyo con dificultades de comprensión. Este cuaderno en particular está dedicado a enseñar a comprender textos narrativos. ...

Rico Velcher, M.

Giunti (Eos)

Ámbito de Utilización: Educación Infantil El objetivo de este material es la práctica y dominio de los componentes del Lenguaje Escrito mediante la ejercitación de los elementos que constituyen la base del código escribano convencional. Además incorpora al final una serie de mini póster para intentar que se realicen por el grupo, sobre las mismas actividades realizadas indiv...

Escobar Pastor, Dionisio / Mayoral Pastor, Esther / Andrea Pastor Fernández / Ruiz Casado, Francisco

Anaya

La colección PASO A PASO - ORTOGRAFÍA se compone de dieciocho cuadernos destinados a reforzar el aprendizaje de la ortografía de manera práctica y sencilla. ...

Escobar Pastor, Dionisio / Mayoral Pastor, Esther / Andrea Pastor Fernández / Ruiz Casado, Francisco

Anaya

La colección PASO A PASO - ORTOGRAFÍA se compone de dieciocho cuadernos destinados a reforzar el aprendizaje de la ortografía de manera práctica y sencilla. ...

Escobar Pastor, Dionisio / Mayoral Pastor, Esther / Andrea Pastor Fernández / Ruiz Casado, Francisco

Anaya

La colección PASO A PASO - ORTOGRAFÍA se compone de dieciocho cuadernos destinados a reforzar el aprendizaje de la ortografía de manera práctica y sencilla. ...

Escobar Pastor, Dionisio / Mayoral Pastor, Esther / Andrea Pastor Fernández / Ruiz Casado, Francisco

Anaya

La colección PASO A PASO - ORTOGRAFÍA se compone de dieciocho cuadernos destinados a reforzar el aprendizaje de la ortografía de manera práctica y sencilla. ...

Gutiérrez Toca, Manuel

Inde

Propone una secuencia de tareas que facilitan el aprendizaje de la lectura y la escritura. Se muestran situaciones en las que los niños asocian procesos cognitivos y motrices de forma vivencial.Escribir o leer en una hoja le implica a un niño, entre otras cosas, controlar las manos y manejar un lápiz con rigurosa precisión para realizar trazos concretos en determinada dirección...

Hernández Martín, Azucena / Quintero Gallego, Anunciación

Sintesis

Con un carácter eminentemente educativo e instructivo, este texto ha sido concebido con el ánimo de ofrecer una respuesta concreta a la inquietud que suscita en muchos docentes el hecho de encontrar, de modo bastante generalizado entre sus alumnos, importantes deficiencias en habilidades básicas e imprescindibles para que tenga lugar un adecuado proceso de aprendizaje. Por este...

Moliner Téllez, Jorge

Aljibe

Está dirigido al trabajo del alumno, con un formato atractivo y original, y multitud de ejercicios prácticos, dispuestos en forma de cuentos para que sea el alumno el que descubra dentro de la interacción con el material propuesto. El asunto que se aborda en el libro es el aprendizaje de los sinfones, uno de los últimos y más importantes pasos hacia el aprendizaje de la lecto-e...

Sanjuan Alvarez, Cristina / Manuel Sanjuán Nájera

Yalde

Esta nueva edición de la Ortografía Ideovisual, a todo color, pretende elevar aún más el efecto del dibujo en la retención ortográfica. Para ello, los trazos que insinúan las letras dudosas van en color destacado, para captara la atención del lector. Esos dibujos son, en ortografía, tan importantes como las ilustraciones de plantas o animales en textos de zoología o de botánica...

Lamela Novajas, Maria Rosario

Lamela

Realizados con una letra amplia y clara, con textos cortos y sencillos acompañados siempre de su correspondiente dibujo, estos libros facilitan una rápida percepción en la ligazón de los fonemas, evitando el silabeo y aportando una buena comprensión. Los textos están, a menudo, rodeados por bocadillos tipo tebeo que tanto gustan a los pequeños.El libro nº 1 empieza con el juego...

Garcia Nieto, Narciso / Yuste Hernanz, Carlos

Icce

Cuaderno de recuperación para niños de 10-12 años para búsqueda de sinónimos y antónimos, adivinanzas, jugar con crucigramas, cambiar tiempo de verbos, completar frases, etc. ...

Departamento Icce

Icce

Cuaderno de recuperación para niños de 10-12 años con 4 partes distintas: ejercicios de coordinación viso-manual para lograr dominio del trazo, movimientos básicos para la escritura, dirección del trazo de cada letra y utilización del vocabulario básico del nivel. ...

Rius Estrada, María Dolores

Giunti (Eos)

Ámbito de Utilización: 2º y 3º Ciclo de Primaria Una propuesta didáctica que se plantea, se basa y se fundamenta en el desarrollo de las estructuras perceptivo visuales, en la construcción y deconstrucción del lenguaje escrito y en la combinatoria del lenguaje signado y la capacidad del sujeto para crear lenguaje escri ...

González, Arsenio Manuel

De la Torre

El autor nos propone, en once talleres, un sinfín de actividades para trabajar el lenguaje en la E.S.O.: redacción de autobiografías, relatos a partir de una palabra, dramatizaciones, dictados, canciones, juegos, etc. ...

Campo Villegas, Gabriel

Ccs

Metodología detallada para enseñar a los alumnos, a partir de la ESO, a valorar los escritos literarios y a aprender a expresarse bien. ...

Huerta, Elena / Matamala, Antonio

Visor

El Programa de Comprensión Lectora (PCL) es un material organizado para enseñar a niños de 10 a 13 años diversas técnicas y estrategias de lectura. Se compone de un manual (donde se detallan las instrucciones del programa, las respuestas correctas de los dos cuadernos y juegos de lectura complementarios) y dos cuadernos (donde se presenta un relato a lo largo de 29 capítulos ju...

Fabregat, Antonio Manuel

Dylar

En una ciudad zoológica se vive la experiencia de unas elecciones para alcalde.Varios animales candidatos presentan sus programas.La elegancia en el uso de la palabra, la limpieza en sus juicios sobre los otros candidatos y el deseo de servir a todos los ciudadanos dan como resultado un Ayuntamiento preocupado por la educación en los temas de mayor interés para una sociedad mod...

Jiménez De La Calle, Isabel / Jimenez Ortega, Jose

Visor

Estimados padres y profesores, esta obra, pese a no ir dirigida a vosotros, no dudamos que será de vuestro absoluto interés en cuanto padres o profesores de chicos o chicas en los que esperáis desarrollar una afición que día tras día va perdiendo adeptos: la lectura. Como pedagogos y profesionales de la literatura infantil, entendemos que una breve lectura seguida de un rato de...

Jiménez De La Calle, Isabel / Jimenez Ortega, Jose

Visor

Estimados padres y profesores, esta obra, pese a no ir dirigida a vosotros, no dudamos que será de vuestro absoluto interés en cuanto padres o profesores de chicos o chicas en los que esperáis desarrollar una afición que día tras día va perdiendo adeptos: la lectura. Como pedagogos y profesionales de la literatura infantil, entendemos que una breve lectura seguida de un rato de...

Alonso Obispo, Julia / Jimenez Ortega, Jose

Visor

«Aprende a leer» es un sistema de fichas de iniciación a la lectura que comprende desde el aprendizaje de los fonemas hasta la lectura y comprensión de las palabras y frases. En el primer nivel o cuaderno el alumno discriminará auditiva y visualmente todos los fonemas de nuestra lengua comenzando por la identificación visual de una letra entre varias, se pasa a continuación a l...

Garcia Nieto, Narciso / Yuste Hernanz, Carlos

Icce

Cuaderno de recuperación para niños de 10-12 años que incluye 5 unidades didácticas para la formación de palabras procurando una necesaria fluidez verbal. ...

Huerta, Elena / Matamala, Antonio

Visor

El Programa de Comprensión Lectora (PCL) es un material organizado para enseñar a niños de 10 a 13 años diversas técnicas y estrategias de lectura. Se compone de un manual (donde se detallan las instrucciones del programa, las respuestas correctas de los dos cuadernos y juegos de lectura complementarios) y dos cuadernos (donde se presenta un relato a lo largo de 29 capítulos ju...

Sanchez Salada, Juan

Arcada

Edad/ Nivel: Educación Infantil Este cuaderno trabaja: Direccionalidad. La vocal i Cuaderno compuesto de actividades básicas, seleccionadas y secuenciadas que entrenan habilidades motrices e iniciación a la lectura y escritura. Permiten tanto el trabajo ...

Lissón, Asunción

La Galera

Prácticas programadas de la primera lectura con introducción progresiva de las consonantes.Llueve y Pepa se moja. ...

Lissón, Asunción

La Galera

Prácticas programadas de la primera lectura con introducción progresiva de las consonantes.Pepa y Manolo juegan a Veo, veo. ...

Lamela

Estos dos libros vienen a cubrir el vacío que supone pasar de la adquisición de las técnicas lectoras a tener que comprender los ejercicios con los que se va a encontrar al iniciar la Enseñanza Primaria. Están ilustrados con grandes y atractivas imágenes referidas al texto y sus frases sencillas; cortas y de fácil comprensión, acompañadas de preguntas claras y precisas sobre s...