Libros de Outlet 147 resultados

Barrie, J.m. / Ingpen, Robert

Blume

Un clásico de todos los tiempos: la historia del niño que no quiere crecer ni hacerse mayor, pero busca en Wendy la madre que no tiene; con ella y con otros niños que viven en el hueco de los árboles del país de Nunca Jamás, viven multitud de aventuras, entre otras la batalla contra el capitán Garfio y su banda de piratas. "Todos los niños menos uno, crecen. Muy pronto saben qu...

Arostegi Barandika, Igone

Mensajero

Instrumento pedagógico que permite la medida de la Calidad de Vida de las personas con retraso mental y la percepción de dicha Calidad por los afectados. A partir de un estudio empírico y de la crítica de los métodos utilizados hasta ahora. ...

Vv. Aa

Santillana (Zubia)

1.1 ,YQCS1; ,4GA 01.3 ,YPCA22; ,4Z-ES-AA 02013040820130405 ...

Hernández Pérez De Muñoz, M.ª Luisa

Bruño

Formatu txikiko koadernoa, lan egiteko eta jarduteko mota guztietako batuketak eta kenketak, hiru zifrako edo gehiagoko zenbakien artean. Gomendatua Lehen Hezkuntzako 1. eta 2. mailatarako. ...

Hernández Pérez De Muñoz, M.ª Luisa

Bruño

Cuaderno de pequeño formato para trabajar y practicar las divisiones con divisores de dos cifras. Recomendado para 3.º y 4.º de Primaria. ...

Soriano Puche, Lola / Torres Moliner, Isabel

Brief

Tiene como objetivo desarrollar el razonamiento y a la vez pasarlo bien. Despierta la curiosidad, fomenta el ingenio, el reto por llegar al final y la competencia con uno mismo. Procesar, registrar y sistematizar son tres fases que se pueden obtener a través de estos ejercicios y garantizar así un método personal de trabajo. ...

Ayala Flores, Carlos L. / Galve Manzano, José Luis / Mozas Bartolome, Luis / Trallero Sanz, Manuel

Cepe

Esta guía del Programa PUES... ¡CLARO! se compone de tres partes diferenciadas: Aprendizaje y desarrollo: Se analizan los principales enfoques del aprendizaje de las Matemáticas, su localización en el currículo de Educación Primaria, las estrategias de aprendizaje y su aplicación a la resolución de problemas, etc. También se analiza el concepto de dificultades de aprendizaje, s...

Estellon, Pascale

Blume

Aquí tienes el primer álbum de fotos en el que puedes dibujar, pegar papeles o lo que se te ocurra, colorear con lápices y rotuladores, probar nuevas experiencias. Lo único que necesitas es tu imaginación. Completa los retratos a tu gusto, dibuja platillos volantes en un cielo de verano, transforma un brécol en una bailarina estrella, llena el comedero del perro, dibuja a un mo...

Puyuelo Sanclemente, M

Masson

Nuevo manual que desarrolla una batería diagnóstica del lenguaje (BLOC), con el fin de lograr un mejor conocimiento de las dificultades comunicativas y lingüísticas de las personas con necesidades educativas especiales. La obra, que combina teoría y práctica basándose en casos, plantea los procesos de evaluación individuales en estrecha relación con los contextos sociales, cu...

Almendro, Monserrat / Carroza, Miguel Ánguel

Ccs

Pasos para identificar y actuar con el problema de la anorexia y la bulimia. ...

Vv. Aa

Promolibro

Cada curso consta de un CD con presentaciones PowerPoint (Micorsoft Office), además de un cuaderno de auto-evalucaión y otro solucionario. Se venden conjuntamente. El cuaderno Auto-evaluación contiene las pruebas de la Competencia Curricular (Educación Primaria), para desarrollar la capacidad de comprobar el propio aprendizaje. El cuaderno Solucionario contiene las Plantillas d...

Mejía Reigada, José Carlos / Romeralo Rodríguez, Benito

Anaya

PROBLEMAK EBATZI: Bilduma honek hamabi koaderno ditu. Helburua ikasleek problemak ebazten ikastea da. Koaderno bakoitzean, problema errazagoak eta zailagoak daude. Lehenengo, ereduzko ariketak ageri dira, ikasleek problemak ebazteko estrategiak ulertzeko eta erabiltzeko; gero, ebatzi beharreko problemak ageri dira. ...

Baqués I Trenchs, Marian

Sm

Carpeta con 63 fichas sueltas y dos páginas de adhesivos descalzados. Las habilidades y aptitudes especialmente trabajadas en esta carpeta son: - Percepción - Atención - Pensamiento - Estructuración espacial - Psicomotricidad específica - Conocimiento personal - Expresión artística ...

Soriano Puche, Lola / Torres Moliner, Isabel

Brief

Tiene como objetivo desarrollar el razonamiento y a la vez pasarlo bien. Despierta la curiosidad, fomenta el ingenio, el reto por llegar al final y la competencia con uno mismo. Procesar, registrar y sistematizar son tres fases que se pueden obtener a través de estos ejercicios y garantizar así un método personal de trabajo. ...

Secadas Marcos, Francisco

Cepe

Contar es fácil es el esfuerzo coordinado de una larga labor sobre el tema iniciada por Francisco Secadas. Toma cuerpo a partir de los trabajos del autor encaminados a elaborar métodos psicopedagógi­cos de escritura y lectura que estimulen el desarrollo de la inteligencia al tiempo que faciliten la enseñan­za. Si ha sido factible una propuesta psicopedagógica sobre la enseñanza...

Domínguez Aranda, Rosa / Lamata Cotanda, Rafael

Narcea

El libro propone un itinerario teórico-práctico para cualificar a quienes se dedican, desde proyectos muy diversos, a la educación no formal: animación infantil y juvenil, trabajo intercultural, intervención con jóvenes y en situación de riesgo, formación ocupacional, desarrollo comunitario, educación ambiental, educación para la paz, formación para personas adultas, etc.La obr...

Escobar Pastor, Dionisio / Mayoral Pastor, Esther / Andrea Pastor Fernández / Ruiz Casado, Francisco

Anaya

PROBLEMAS es una colección de veinte cuadernos para que los escolares adquieran destreza en la resolución de problemas. Los contenidos se desarrollan gradualmente, según dificultad. ...

Ringler, Maurice

Sintesis

La minusvalía y la deficiencia. ¿Es lo mismo?¿Es normal sentirse culpable de la deficiencia de un hijo?¿Por qué dan miedo estos niños?¿Cómo reaccionan los hermanos y las hermanas ante la presencia de un niño deficiente?¿Debemos protegerlos más?¿Cuál es el papel de las asociaciones de padres?¿Es aconsejable la integración escolar de los niños deficientes?¿Cuándo se debe pensar e...

Sabate Rodie, Teresa

Salvatella

¿Qué entendemos por derechos? Los derechos son las normas legales que regalan las relaciones entre las personas. Dentro de estas normas, los niños y las niñas gozan de una serie de derechos específicos y universales. 6º El niño debe tener la posibilidad de crecer en un ambiente de seguridad económica, si es posible bajo el cuidado de sus propios padres, en una atmósfera famili...

Gonzalez Cabanach, Ramon / Gonzalez Pienda, Julio Antonio / Nuñez Pérez, José Carlos / Valle Arias,

Piramide

El objetivo fundamental de este libro es servir de manual para la docencia universitaria de la Psicología de la Educación en las titulaciones de Psicología, Psicopedagogía y Magisterio, y también como herramienta de trabajo del psicólogo de la educación. Ha sido elaborado desde la perspectiva del modelo que predomina en la actualidad sobre la naturaleza del aprendizaje y la...

Padilla Carmona, Mª Teresa

Laertes

La elección y desempeño de un trabajo "para toda la vida", está empezando a ser un mito, debido a las realidades tecnológicas, organizativas y personales, constantemente en cambio.Como consecuencia de ello, la tradicional conceptualización de la adultez como una época estable de la vida, se está empezando a cuestionar ¿Hasta qué punto podemos estar seguros de que las personas a...

Harris, Sandra L.

Narcea

Este libro es una inestimable guía para comprender cómo el autismo -un mundo lejano, extraño y lleno de enigmas- afecta a las relaciones sociales de quienes lo padecen. La autora ofrece una serie de consejos y estrategias para hacer frente a los trastornos que sufren los hermanos y hermanas de los niños afectados. También instruye a los padres sobre cómo mejorar la vida familia...

Arranz Fernández, Jesús

Narcea

Actividades para atender las carencias de conceptos y procedimientos en el área de Lengua. Se presentan en bloques de diferente dificultad que permiten el trabajo simultáneo con alumnado de distintos niveles. Son especialmente prácticas para la recuperación y afianzamiento de aprendizajes no alcanzados en niveles inferiores. ...

Deaño Deaño, Manuel

Aljibe

Este libro, dirigido a los padres y a los profesores, trata del desarrollo del cálculo, de los mecanismos de su aprendizaje y de los recursos que ambos pueden utilizar para ayudar a los niños en este proceso, de modo que su aprendizaje no llegue a constituir una dificultad. La generación en el niño de las habilidades e instrumentos cognitivos y su integración permiten cálculos ...

Cassany, Daniel

Paidos

Quizá la informática y el ciberespacio estén asesinando a la máquina de escribir y al papel, pero escribir consiste todavía en disponer las palabras de modo que expresen con precisión lo que uno quiere transmitir a otros, y esto todavía sigue siendo difícil. Quizás el procesador de texto y los verificadores gramaticales faciliten el trabajo del aprendiz, pero éste sigue necesit...

Lillo Redonet, Fernando

Narcea

Propuestas didácticas para la enseñanza de la Cultura Clásica, en estrecha conexión con otras áreas del currículo (Historia y Lengua). El planteamiento es sumamente motivador al partir de contenidos tales como la naturaleza, la salud, la vida en sociedad y la paz, todos ellos, temas transversales del currículo. El trabajo con este material contribuye a que el alumnado mejore su...

Muñoz Navarrete, Inmaculada

Narcea

La experiencia teatral en los Institutos de Educación Secundaria se propone como una materia optativa que contribuye al logro y desarrollo de las finalidades y objetivos de este nivel educativo.Estos TALLERES DE TEATRO encierran una filosofía liberadora, crítica, constructiva, que utiliza la actividad dramática como medio para educar en valores.Con la creatividad teatral, tal c...

Manuel Lorenzo Delgadoóscar Sáenz Barrio

Marfil

El nuevo sistema educativo promueve una nueva organización escolar. En esta obra se recogen los distintos elementos que juegan un importante papel en los nuevos planes educativos tales .como la organización de la escuela como ecosistema social, la estructura del centro escolar, profesorado, alumnado, asocaciones de padres, conflictos en las relaciones escolares, la cultura esco...

García Yagüe, Juan

Cepe

La obra consta de dos partes. En la primera se describe la investigación en la que participaron medio centenar de psicopedagogos durante un año y colaboraron medio millar de colegios, unos veinte mil niños de los primeros cursos. En la segunda se presentan los resultados, descubriendo crítica y diferencialmente las características de los niños seleccionados. ...

Rubio Silvestre, Ramon

Rubio

Gonzalo es capaz de correr 100 metros en 10,91 segundos. Si entrena de lunes a viernes puede mejorar su marca hasta 2 centésimas de segundo por mes durante un año y medio.¿Cuál será la mejor marca que podrá conseguir Gonzalo con sus entrenamientos? La respuesta para ti puede ser fácil, pero hasta aprenderla, primero tuviste que desarrollar la habilidad de utilizar y relacionar ...