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Wnv- Escala no Verbal de Inteligencia General Juego Completo con Trolley
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Wnv- Escala no Verbal de Inteligencia General Juego Completo con Trolley

Juego Completo con Trolley

La mejor solución para evaluar a niños, adolescentes y adultos jóvenes con dificultades de comunicación.Adaptada por primera vez a la población española, la WNV, Escala no verbal de aptitud intelectual de Wechsler, es un instrumento clínico de aplicación individual que permite evaluar el funcionamiento cognitivo general a partir de una aplicación no verbal en niños, adolescente...

Editorial:
Pearson Clinical- Educacion
953,42 €
IVA incluido
1.003,60 €
Disponible en 1 semana
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Sinopsis

La mejor solución para evaluar a niños, adolescentes y adultos jóvenes con dificultades de comunicación.


Adaptada por primera vez a la población española, la WNV, Escala no verbal de aptitud intelectual de Wechsler, es un instrumento clínico de aplicación individual que permite evaluar el funcionamiento cognitivo general a partir de una aplicación no verbal en niños, adolescentes y adultos jóvenes (abarcando desde el último curso de Educación Infantil hasta los estudios universitarios).


La WNV es especialmente adecuada para evaluar la aptitud intelectual de personas que no pueden ser evaluadas eficazmente con los tests tradicionales, gracias al contenido no verbal y a las innovadorasconsignas pictóricas.
Todo el material se presenta con un aspecto atractivo, lúdico y divertido para que al niño le resulte agradable y motivador, evitando la fatiga, el aburrimiento o la falta de interés.

Ofrece una medida no verbal de las aptitudes intelectuales mediante pruebas que:

Implican diferentes tareas y diferentes demandas.
No requieren contenido verbal.
No requieren que el sujeto hable.
Utilizan innovadoras consignas pictóricas.
Aplicación
Colectiva
Tiempo
45 min (forma 4 pruebas) 20 min. (forma 2 pruebas)
Edad
Desde los 5 a los 21 años
Clasificación
C

Está especialmente dirigida a niños, adolescentes y adultos jóvenes con:

Trastornos de la comunicación.
Discapacidad auditiva.
Trastornos del espectro autista.
Discapacidad intelectual leve o moderada.
Mutismo selectivo.
Trastorno específico del aprendizaje.
Altas capacidades.
Aquellos que proceden de entornos otros culturales o lingu¨ísticos y que no dominan el idioma.
Población general cuando se quiere realizar una evaluación breve y/o no verbal.
En esta adaptación, dirigida por el Dpto. de I+D de Pearson Clinical & Talent Assessment, ha colaborado un excelente equipo de psicólogos especialistas en evaluación infanto-juvenil. Se ha realizado sobre una muestra de niños, adolescentes y adultos jóvenes estratificada en función de criterios de edad, sexo, nivel de escolaridad y lugar de residencia.

Software de corrección (opcional)

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