Paf. Prueba de Articulación de Fonemas. Evaluación de la Dislalia

Freeland, Claire A. B. / Toner, Jaqueline B.

Tea

Aunque es completamente normal que cualquier persona sienta timidez en ocasiones, algunos niños y niñas experimentan sentimientos de vergüenza y miedo al rechazo que van más allá de la timidez normal. Para estos niños y niñas, las situaciones sociales pueden resultar muy estresantes e incluso llegan evitarlas, lo que les dificulta llevar a cabo sus actividades cotidianas.Qué pu...

Galve Manzano, José Luis / González Contreras, Ana Isabel / Ramos Sanchez, Jose Luis

Cepe

Individual y/o colectiva.Tiempo de aplicación: Variable. Dependiendo del nivel (Educación infantil (5 años), 1º y 2º de Educación primaria), del tipo de aplicación (colectiva e individual) y del tipo de pruebas(principales y complementarias). En general. entre 20 y 50 minutos (incluye instrucciones y tiempo de trabajo efectivo del alumnado).Tiempo de corrección por alumno: 6 mi...

Ediciones Hemma

Tea

La batería Luria-Inicial es fruto de muchos años de investigación y experiencia con los instrumentos que Luria desarrolló para la evaluación y el diagnóstico neuropsicológicos. Estudia mediante diferente número de tests cuatro dominios o funciones neuropsicológicas de nivel superior: • Motricidad o funciones ejecutivas: 5 tests • Lenguaje oral o funciones lingüísticas: 5 tests ...

Concello De Pontedeume

Tea

Evalúa la capacidad para comprender e interpretar órdenes transmitidas por escrito. Se presentan tres formas de significación análoga pero diferenciadas por el contenido temático a que hace referencia. Edad. De 14 años en adelante. ...

Labra Pérez, José Antonio / Menor De Gaspar Pinilla, Julio

Giunti (Eos)

Se presenta en una Caja y contiene todo el Material necesario para su aplicación, incluyendo el Manual, 10 Hojas de Registro y todo el material no fungible. Su objetivo es la evaluación de las personas para saber si son capaces de desenvolverse de forma autónoma en la vida cotidiana, realizando tareas como las gestiones sanitarias, las financieras, las referidas a la alimentaci...

Vv. Aa

Tea

Prueba que permite identificar en escasos minutos los casos de dificultades de rendimiento por problemas de atención. Evalúa el número total de errores y omisiones, la lentitud o precipitación de respuesta, el orden y organización con la que se lleva a cabo la tarea y el nivel de impulsividad. Dispone de baremos para España y México y un grupo clínico de trastorno por déficit d...

Vallés Arándiga, Antonio

Cepe

En este cuaderno de trabajo para el alumno se le proporcionan una serie de ejercicios correctores de 10 tipos de errores que tienen mayor frecuencia de aparición en el desempeño lectoescritor. Se presupone, como fase previa, que el alumno del Ciclo Medio ya ha adquirido cierto dominio de la lectoescritura y la finalidad de los mismos es corregir los errores mencionados antes de...

Vallés Arándiga, Antonio

Cepe

Constituye un material de apoyo en manos del reeducador para mejorar la respiración, el soplo, el ritmo, la disminución auditivo fonética ...

Vallés Arándiga, Antonio

Promolibro

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS. Organizar y controlar su tiempo. Calculando el tiempo necesario aproximado para realizar un plan. LLevando a cabo el plan con las acciones necesarias para ello y en orden. Se le puede presentar al alumno un listado de actividades que son necesarias para el desarrollo y que las ordene. Autocontrolar su conducta. El alumno debe de aprender a cont...

Vallés Arándiga, Antonio

Promolibro

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS. Organizar y controlar su tiempo. Calculando el tiempo necesario aproximado para realizar un plan. LLevando a cabo el plan con las acciones necesarias para ello y en orden. Se le puede presentar al alumno un listado de actividades que son necesarias para el desarrollo y que las ordene. Autocontrolar su conducta. El alumno debe de aprender a cont...

Vallés Arándiga, Antonio

Giunti (Eos)

El programa ATRESO está constituido por un conjunto de actividades educativas dirigidas a instaurar en los alumnos comportamientos atencionales adecuados para el aprendizaje escolar, actitudes de reflexión cognitiva antes de emitir las respuestas impulsivas que pueden dar lugar a errores; asimismo, las actividades de relajación muscular y de regulación emocional del enfado (pro...

Vallés Arándiga, Antonio

Giunti (Eos)

Ámbito de Utilización: Primaria Aquí se trabaja el buen uso del lenguaje oral en la correcta utilización de los enunciados atendiendo a la función significativa de los distintos elementos de la oración, de los conceptos espaciales, temporales, cuantitativos,... Igualmente se aborda el uso del lenguaje en las situaciones interactivas. ...