Manual de Didáctica
Gómez Hurtado, Inmaculada / García Prieto, Francisco Javier
Se trata de una obra didáctica que esclarece las principales cuestionesrelacionadas con los procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevana cabo a lo largo de nuestra vida, y profundiza en las preguntas que seplantea todo docente; para qué, qué y cómo enseñar.Los contenidos que se exponen en este manual son una guía para losestudiantes que se preparan para ser futuros profesio...
Sinopsis
Se trata de una obra didáctica que esclarece las principales cuestiones
relacionadas con los procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan
a cabo a lo largo de nuestra vida, y profundiza en las preguntas que se
plantea todo docente; para qué, qué y cómo enseñar.
Los contenidos que se exponen en este manual son una guía para los
estudiantes que se preparan para ser futuros profesionales de la educación,
maestros y maestras en ejercicio, opositores, investigadores, etc., que se
inician o necesitan progresar en algunos aspectos relacionados con esta
disciplina.
Los autores realizan un proceso analítico de embudo, de lo general a lo
particular, comenzando por los principios teóricos que sustentan a la
didáctica como disciplina, analizando los diferentes modelos didácticos
surgidos a lo largo de la historia, ahondando en la planificación del
currículum y deteniéndose posteriormente en cada uno de los elementos
de este último: objetivos, contenidos y competencias, metodología
(estrategias y recursos didácticos), interacción en el aula y evaluación.
El manual se caracteriza por la íntima relación que se hace entre la teoría relación que se hace entre la teoría
y la práctica en el tratamiento de los temas.
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