Mama se Va - Cuentos de Progresion Linguistica

Monfort Juárez, Isabelle / Monfort, Marc

Entha

Un soporte para el entrenamiento de habilidades pragmáticas en niños.Temática AUTISMO, ESTIMULACIÓN DE LA INTELIGENCIA, ESTIMULACIÓN LENGUAJE, ESTIMULACIÓN TEMPRANA, LENGUAJE, NEE, PICTOGRAMAS, TEL, TRASTORNOS LENGUAJEEdades 00-06 AÑOS, 06-12 AÑOSDirigido a PSICOPEDAGOGO, EDUCACIÓN ESPECIAL ESPECÍFICA, EDUCADORES / PADRES, PT / APOYO, AL / LOGOPEDAS, ESTUDIANTES UNIVERSITARI...

Ruiz Rodríguez, Emilio

Cepe

La intervención médica, la atención temprana, la integración familiar y escolar, la aplicación de programas educativos de autonomía personal, habilidades sociales, lectura y escritura y preparación laboral, representan instrumentos y pasos en ese trayecto ...

Borregón Sanz, Santos / González Calvo, Agustina

Cepe

La obra se divide en tres partes: La 1ª presenta un compendio de las características más sobresalientes en los cuadros afásicos facilitando el diagnóstico de los distintos modelos afasiológicos. La 2ª, se dirige a la exploración del lenguaje y de la comunicación: con este fin se ha elaborado una prueba sobre funciones lingüísticas mermadas o conservadas. La 3ª, se origina hacia...

De Pablo Marcos, Carmen / Fernández Baroja, Fernanda / Llopis Paret, Ana María

Cepe

Guía teórico-práctica para la reeducación. Obra clásica en el tema después de quince ediciones; para profesores, educadores y padres ...

Martín Hernández, Estudita

Cepe

Pretende dotar a los alumnos de unas buenas estrategias de aprendizaje. Partiendo de la comprensión se van desarrollando otras capacidades cognitivas y metacognitivas que permiten la construcción de aprendizajes significativos: extraer las ideas principales, detectar la organización interna del texto, construir resúmenes, realizar esquemas lógicos y coherentes, hacerse autopreg...

Rubio Muñoz, Mónica

Icce

PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE.TRBAJAMOS LA MOTRICIDAD DE LOS ORGANOSBUCOFONATORIOS MEDIANTE LAS PRAXIAS ;MEJORA DE LA ESPIRACIÓN;PREPARACIÓN PARA LECTOESCRITURA;MEJORA DE CONCIENCIA FONÉTICAY FONOLÓGICA;PREVENCIÓN DE DIFIULTADES.DIHA es un completo programa para estimular el lenguaje oral en los niños y prepararles para la lectoescritura. Se trata de materiales muy nove...

López Garzón, Gloria

Grupo Editorial Universitario

Este material Enséñame a hablar 2 constituye una herramienta útil y necesaria para crear estructuras lingüísticas y fomentar el vocabulario en el niño/a. Creado y pensado para establecer una comunicación directa con el niño y para todos aquellos que necesitan un trabajo sistematizado y secuenciado en la estructuración del lenguaje. En este caso, trabaja como centro de interés, ...

López Garzón, Gloria

Grupo Editorial Universitario

Enséñame a hablar está específicamente desarrollado para dar la posibilidad al niño de expresarse más fácilmente creando estructuras lingüísticas de menor a mayor complejidad. Recomendado para niños con problemas en el lenguaje independientemente de la edad y todos aquellos que tienen dificultad en la comprensión y estructuración del lenguaje. Orientado desde Preesc...

López Garzón, Gloria

Grupo Editorial Universitario

López Garzón, Gloria

Grupo Editorial Universitario

¡Es primavera! forma parte de la colección Cuentos de estructuración lingüística,una colección de cuentos con un vocabulario básico y secuenciado.Diseñado para Educación Infantil y Educación Especial. Incluye pictogramas e imágenes para mejorar la asimilación de la unidad lingüística trabajada.Vive junto a los protagonistas del cuento una increíble aventura en la naturaleza, d...

Lopez Garzon, Gloria

Grupo Editorial Universitario

López Garzón, Gloria

Grupo Editorial Universitario