Juvepice. Programa de Intervencion Educativa para Niños con Tdah.
Un Programa de Intervencion Educativa para Niños con Tdah
Valadez Sierra, Maria De Los Dolores
El programa JUVEPICE hace referencia al clima que se genera en un contexto educativo (formal e informal) para propiciar una buena forma de pensar y sentir, enfatizando la unidad de los procesos cognitivos y afectivos, donde el juego es el eje central de esta concepción ya que aumenta la capacidad imaginativa del alumno, fomenta la autonomía, autovaloración, sentido personal y c...
Sinopsis
El programa JUVEPICE hace referencia al clima que se genera en un contexto educativo (formal e informal) para propiciar una buena forma de pensar y sentir, enfatizando la unidad de los procesos cognitivos y afectivos, donde el juego es el eje central de esta concepción ya que aumenta la capacidad imaginativa del alumno, fomenta la autonomía, autovaloración, sentido personal y concepción del mundo. También contribuye al incremento de habilidades de razonamiento (estrategias de pensamiento ejecutivas, de planeación y metacognitivas). Asimismo, estimula el pensamiento y el sentir basados en la cooperación, solidaridad y respeto mutuo, y facilita la construcción de aprendizajes significativos a través de la aportación de experiencias de cada niño.
El objetivo principal de JUVEPICE es desarrollar en el niño con TDAH habilidades de competencia social, cognitivas, de regulación atencional y creativas mediante técnicas cognitivo-conductuales y actividades lúdicas. El programa está dirigido a niños de 7 a 12 años de edad y atiende las áreas que se considera importante reforzar como autoconcepto y autoestima, atención visual y auditiva, habilidades sociales y creatividad. Por lo tanto, tiene una función preventiva y potencializadora de las capacidades del niño. Se aplica en grupos de no más de 4 o 5 integrantes.
JUVEPICE va dirigido a psicólogos, profesores, pedagogos, educadores, padres de familia y a todos los interesados en la motivación y desarrollo de conductas positivas en los niños, especialmente en niños con problemas de TDAH.
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