Igf (Manual ) Renovado

Freeland, Claire A. B. / Toner, Jaqueline B.

Tea

Aunque es completamente normal que cualquier persona sienta timidez en ocasiones, algunos niños y niñas experimentan sentimientos de vergüenza y miedo al rechazo que van más allá de la timidez normal. Para estos niños y niñas, las situaciones sociales pueden resultar muy estresantes e incluso llegan evitarlas, lo que les dificulta llevar a cabo sus actividades cotidianas.Qué pu...

Galve Manzano, José Luis / González Contreras, Ana Isabel / Ramos Sanchez, Jose Luis

Cepe

Individual y/o colectiva.Tiempo de aplicación: Variable. Dependiendo del nivel (Educación infantil (5 años), 1º y 2º de Educación primaria), del tipo de aplicación (colectiva e individual) y del tipo de pruebas(principales y complementarias). En general. entre 20 y 50 minutos (incluye instrucciones y tiempo de trabajo efectivo del alumnado).Tiempo de corrección por alumno: 6 mi...

Ediciones Hemma

Tea

La batería Luria-Inicial es fruto de muchos años de investigación y experiencia con los instrumentos que Luria desarrolló para la evaluación y el diagnóstico neuropsicológicos. Estudia mediante diferente número de tests cuatro dominios o funciones neuropsicológicas de nivel superior: • Motricidad o funciones ejecutivas: 5 tests • Lenguaje oral o funciones lingüísticas: 5 tests ...

Concello De Pontedeume

Tea

Evalúa la capacidad para comprender e interpretar órdenes transmitidas por escrito. Se presentan tres formas de significación análoga pero diferenciadas por el contenido temático a que hace referencia. Edad. De 14 años en adelante. ...

Labra Pérez, José Antonio / Menor De Gaspar Pinilla, Julio

Giunti (Eos)

Se presenta en una Caja y contiene todo el Material necesario para su aplicación, incluyendo el Manual, 10 Hojas de Registro y todo el material no fungible. Su objetivo es la evaluación de las personas para saber si son capaces de desenvolverse de forma autónoma en la vida cotidiana, realizando tareas como las gestiones sanitarias, las financieras, las referidas a la alimentaci...

Vv. Aa

Tea

Prueba que permite identificar en escasos minutos los casos de dificultades de rendimiento por problemas de atención. Evalúa el número total de errores y omisiones, la lentitud o precipitación de respuesta, el orden y organización con la que se lleva a cabo la tarea y el nivel de impulsividad. Dispone de baremos para España y México y un grupo clínico de trastorno por déficit d...

Yuste Hernanz, Carlos

Icce

Cuaderno de recuperación para niños 10-12 años con ejercicios dentro-fuera, figuras ocultas, comparar conjuntos de figuras, tres, ocho o doce diferencias, copiar sin cuadricula, etc. ...

Yuste Hernanz, Carlos

Icce

Es nuestro propósito con esta nueva edición seguir ofreciendo un material de estimulación, apoyo y refuerzo a ese considerable y nada despreciable porcentaje de alumnos que presentan necesidades educativas específi cas o difi cultades de aprendizaje en alguna dimensión madurativa o curricular, a los que la escuela debe ayudar con una detección temprana y un oportuno tratamie...

Yuste Hernanz, Carlos

Icce

Cuaderno de recuperación para niños de 8-10 años. Contiene: frases borrosas, comparar tamaños, figuras ocultas, copiar sin cuadrícula, reconocer dibujos poniendo claves, seguir con la vista líneas que se cruzan, tablillas superpuestas, marcar dibujos, etc. ...

Yuste Hernanz, Carlos

Icce

Cuaderno de recuperación para niños de 10-12 años con ejercicios para ordenar historietas, series lógicas lineales, relaciones lógicas, diferenciar, agrupar y clasificar, ordenar conceptos y relaciones analógicas. ...

Yuste Hernanz, Carlos

Icce

Cuaderno de recuperación para niños de 6-8 años con ejercicios espaciales: izquierda-derecha, órdenes verbales complejas, figuras recortadas, girar figuras geométricas, seriación cíclica, buscar parejas, encontrar camino más corto, etc. ...

Yuste Hernanz, Carlos

Icce

Cuaderno de recuperación para niños de 6-8 años con ejercicios de percepción: dentro-fuera; frases borrosas; comparar tamaños, colores, formas; figuras ocultas; copiar en cuadrícula; ocho diferencias; completar dibujos; marcar dibujos; memorización; seguir líneas que se cruzan. ...