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Identificación y Tratamiento de los Alumnos con Altas Capacidades,
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Identificación y Tratamiento de los Alumnos con Altas Capacidades,

Adaptaciones Curriculares: Primaria y eso

Regadera López, Agustín / Sánchez Carrillo, José Luis

Pretende facilitar a los padres y profesores un medio eficaz para conocer mejor qué significa tener un alumno o hijo superdotado, matizando las diferencias entre la superdotación y la precocidad, el talento o la genialidad. Se explica cómo identificar a alumnos con altas capacidades y qué tres aspectos de su atención educativa pueden ser aplicables. ...

Editorial:
Brief
Año de edición:
2002
ISBN:
978-84-931888-8-7
Páginas:
245
9,50 €
IVA incluido
10,00 €
Disponible en 1 semana
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Sinopsis

Pretende facilitar a los padres y profesores un medio eficaz para conocer mejor qué significa tener un alumno o hijo superdotado, matizando las diferencias entre la superdotación y la precocidad, el talento o la genialidad. Se explica cómo identificar a alumnos con altas capacidades y qué tres aspectos de su atención educativa pueden ser aplicables.

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