Ejercicios de Coordinación Visomotora. Picado con Punzón

Yuste Hernanz, Carlos

Icce

Cuaderno de recuperación para niños 10-12 años con ejercicios dentro-fuera, figuras ocultas, comparar conjuntos de figuras, tres, ocho o doce diferencias, copiar sin cuadricula, etc. ...

Yuste Hernanz, Carlos / Yuste Peña, David

Icce

Cuaderno de recuperación para niños de 8-10 años con distintos ejercicios: ordenar historietas, series lógicas lineales, completar figuras, relaciones entre conceptos, diferencias, agrupar y clasificar; resolver problemas lógicos. ...

Yuste Hernanz, Carlos

Icce

Cuaderno de recuperación para niños de 8-10 años. Contiene: frases borrosas, comparar tamaños, figuras ocultas, copiar sin cuadrícula, reconocer dibujos poniendo claves, seguir con la vista líneas que se cruzan, tablillas superpuestas, marcar dibujos, etc. ...

Yuste Hernanz, Carlos

Icce

Cuaderno de recuperación para niños de 10-12 años con ejercicios para ordenar historietas, series lógicas lineales, relaciones lógicas, diferenciar, agrupar y clasificar, ordenar conceptos y relaciones analógicas. ...

Murillo, Nuria

Bruño

Acompaña a Roque Macuto, el explorador más divertido e intrépido, en esta gran aventura en Italia y él te ayudará a repasar Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Sociales e Inglés, además de todo lo que aprenderás sobre este apasionante país. ...

Murillo, Nuria

Bruño

Acompaña a Roque Macuto, el explorador más divertido e intrépido, en esta gran aventura en Australia y él te ayudará a repasar Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Sociales e Inglés, además de todo lo que aprenderás sobre este apasionante país. ...

De La Torre Alcalá, Antonio

Cepe

Por comprensión visual entendemos la capacidad para obtener significados de símbolos visuales, eligiendo los más opuestos entre un conjunto de dibujos. El tipo de ejercicios propuestos para desarrollar esta capacidad psicolingüística sería mostrar un dibujo durante unos segundos y presentarle a continuación otros varios entre ellos uno que sea el opuesto. El niño o la niña debe...

De La Torre Alcalá, Antonio

Cepe

Por comprensión visual entendemos la capacidad para obtener significados de símbolos visuales, eligiendo los más opuestos entre un conjunto de dibujos. El tipo de ejercicios propuestos para desarrollar esta capacidad psicolingüística sería mostrar un dibujo durante unos segundos y presentarle a continuación otros varios entre ellos uno que sea el opuesto. El niño o la niña debe...

De La Torre Alcalá, Antonio

Cepe

En la línea con los tests gráficos clásicos recogidos por Binet Simon y Wechsler sobre comprensión de problemas prácticos de conducta social, se presentan historietas bellamente diseñadas en las que se exige un ejercicio de aplicado a la vida de convivencia familiar, escolar... Sentido común que equivale a información práctica de situaciones, capacidad para evaluar y utilizar ...

De La Torre Alcalá, Antonio

Cepe

Edfedt, creador del Reversal Test, toma como punto de partida de sus investigaciones las dificultades que presentan algunos disléxicos en sus percepciones visuales. Los resultados a que llega le hacen confirmar sus hipótesis de trabajo: La tendencia a las inversiones perceptivas es un estadio normal del desarrollo; se detecta muy frecuentemente en la edad de la escuela maternal...

De La Torre Alcalá, Antonio

Cepe

El material tiene una utilización obvia: el emparejamiento de figuras y conceptos, explicando el significado de cada situación e incluso el porqué, el antes, el después... ...

De La Torre Alcalá, Antonio

Cepe