Diagnóstico computerizado TDA

EL TEST MÁS AVANZADO PARA LA EVALUACIÓN DEL TDA-H

PSIKOLAN, en la vanguardia de la innovación diagnóstica, incorpora en sus instalaciones sistemas de realidad virtual amplificada. Mediante la aportación de la herremienta para el diagnóstico y evaluación de la atención más avanzada del momento, se utiliza la realidad virtual para simular una clase escolar viva y orgánica.
Gracias a unas gafas especiales dotadas de sensores de movimiento y auriculares, el paciente se sumerge en una realidad simulada que representa una clase escolar y tiene que realizar una tarea que consiste en pulsar un botón cada vez que se le presente un estímulo indicado previamente.
La herramienta registra tanto las respuestas a los estímulos como los movimientos de la cabeza del sujeto.

PROPIEDADES DEL SISTEMA DE DIAGNÓSTICO POR SIMULACIÓN DE ENTORNOS DE PSIKOLAN:

QUIERO AMPLIAR INFORMACIÓN

PERFIL COGNITIVO ATENCIONAL Y DE MOVIMIENTO COMPLETO.
-EVALÚA LA ATENCIÓN SOSTENIDA, DIVIDIDA AUDITIVA Y VISUAL.

LA TECNOLOGÍA MÁS AVANZADA. EVALUACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS DE ENTRE 6 Y 16 AÑOS

EVALUACIÓN DE LA IMPULSIVIDAD.
MEDIDA DE LA ACTIVIDAD MOTORA. Gracias a las gafas con sensores de movimiento.
EVALUACIÓN DE LA TENDENCIA A LA DISTRACCIÓN, al introducir distractores típicos de una clase escolar.
USO CLÍNICO. Evaluación rápida y completa del TDA-H en 20 minutos.

USO EN INVESTIGACIÓN..GARANTIZA LA COOPERACIÓN DEL PACIENTE. AULA resulta muy atractiva para los niños.
EVALÚA EN UN ENTORNO ECOLÓGICO, al sumergir al niño en el entorno más cotidiano y sensible a los problemas de atención.
AYUDA A ESTABLECER UN DIÁLOGO. Los informes son concisos y fáciles de leer.
PRECISIÓN. El Informe final del proceso de evaluación y diagnóstico realizado en Psikolan es más preciso y seguro.
RESULTADOS CLAROS: Todos los datos se presentan de manera general y detallada