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CURSO EN EL QUE TE MATRICULAS  * RECURSOS PARA LA DETECCIÓN Y AYUDA DEL ALUMNADO CON RETRASO/TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE  INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL LENGUAJE ORAL.  ESTUDIO DE CASOS CLÍNICOS EN LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE (AFASIA Y DISFASIA).  ESTUDIO DE CASOS CLÍNICOS EN TRASTORNOS DEL HABLA.  ESTUDIO DE CASOS CLÍNICOS EN HIPOACUSIA, SORDERA Y SORDOCEGUERA.  EDUCACIÓN Y CUIDADO DE LA VOZ: PAUTAS PARA LA PREVENCIÓN.  DIFICULTADES Y TRASTORNOS DEL LENGUAJE ESCRITO.  ATENCIÓN TEMPRANA. PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL HABLA Y DEL LENGUAJE.  ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON ALUMNOS AUTISTAS.  VALORACIÓN DE USUARIOS CON DISCAPACIDAD MOTORA PARA SELECCIONAR LOS SOPORTES Y DISPOSITIVOS ADECUADOS DE ACCESO AL ORDENADOR. CONFIGURACIÓN DE PANTALLAS DINÁMICAS.  USO Y APLICACIÓN DE LOS COMUNICADORES CON VOZ .  SISTEMAS ALTERNATIVOS Y/O AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN.  LA LECTURA INTERACTIVA DE CUENTOS CON SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN.  ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE UN SISTEMA PICTOGRAFICO DE COMUNICACIÓN Y ELABORACIÓN DE TABLEROS DE COMUNICACIÓN.  DÉFICIT DISFUNCIONES OROFACIALES EN LA INFANCIA. DEGLUCIÓN ATÍPICA.  DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD. ESTRATEGIAS EN EL AULA.  ANÁLISIS, EVALUACIÓN, PREVENCIÓN Y CORRECCIÓN DE LAS ALTERACIONES Y DIFICULTADES DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA  ALTERACIONES DEL LENGUAJE MÁS FRECUENTES EN LA ETAPA INFANTIL Y PRIMARIA. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN 

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